Одной из основных целей концертной внеклассной деятельности преподавателей и учащихся Детских музыкальных школ является пропаганда высокохудожественных произведений, популяризация лучших образцов музыкальной классики и народного музыкального искусства. Концертная деятельность способствует выдвижению и художественному росту исполнителей - преподавателей и учащихся ДМШ. В результате такой музыкально-просветительской работы успех меряется не только числом лауреатов, но и количеством любителей классической музыки, созданием широкой слушательской аудитории. Процесс исполнительского музыкального движения в ДМШ №10 Советского района г. Казани привёл к оформлению внеклассных мероприятий в форме Музыкальных гостиных. Их основу составляет творческое объединение преподавателей «Школьная филармония «Камертон». Музыкально-литературные гостиные проведены к юбилейным годам композиторов Ф.Мендельсона, Ф. Шопена, Р. Шумана, И. Баха. Проведены также совместные гостиные с СОШ №141 – «Д. Лихачёв и русская культура», «Поэзия Ф. Тютчева и А. Фета и русская музыка», « Музыка и поэзия серебряного века». Практика систематического использования такой формы содействует росту музыкального сознания учащихся, способствует формированию и развитию активных слушателей классической музыки. Это важно в современных условиях, так как пассивно воспринимаемая музыка гипнотизирует чувство и затормаживает волю, в то время как актуальное, активное постижение музыки наоборот усиливает интенсивность переживаний и раскрывает перед человеком богатейший мир слуховых образов. Такая форма работы воспитывает тех, кто, выйдя из школы составит кадры актуально воздействующих на музыкальную действительность слушателей, а не пассивную, праздную публику. Здесь достигается ещё одна из целей музыкального образования и воспитания. Мы живём в стране, находившейся на высочайшем уровне музыкальной культуры. Потребность в ней всё ещё составляет неотъемлемую потребность личности. Формы организации такой работы в ДМШ, поддержанные и поставленные в условия в условия, благоприятные их развитию, внесут здоровое музыкально-художественное начало в развитие и воспитание поколения начала XXI века.

Себельдина М.В.